今天的seminar很特別
是所有碩士生、專班新生跟博一新生的大集合
然後所有老師坐在前面跟大家認識
由所長介紹所的歷史與未來展望
當然
不是講那些自誇自擂的話語
而是很直接的講出優點跟現在要去改進的地方
接著老師們各自介紹自己的研究專長跟最近做的東西
最後讓學生提問!還有準備非常充足的茶點給大家享用!
其實我覺得這東西真的是讓學生很....高興的一件事
排除陌生感 老師跟學生真的沒有太大的距離
而老師們也都確實在意學生的學習與未來發展
更重要的是─連老師們都不斷省思、求新求變
至少就會讓學生們對自己的所有更多的向心力吧!
自由、活潑、不拘束、多元的學習
不知道為什麼
內心有點覺得難過
想想自己的母校─北大
多少老師佔著"國立大學教授"的肥缺而不認真在自己崗位上?
除了權力鬥爭又花多少時間關心系所的未來?
更不用說關心學生?
然後出現一種學生比老師關心系所排名的有趣現象!
老師們還像阿扁一樣自我催眠般的
沉醉在需無縹緲的"第三志願"學校中!
如果連老師都安於當個已不存在的第三志願
那又如何去要求學生成為第一流的管理人才?
躲在自己的小世界裡當王稱霸那是很爽的
但是封閉自己就將被時代淘汰了阿!
潛顯易懂的道理大教授們怎會不懂?
於是是權力讓他們昏頭
還是懦弱給了他們築高牆自爽的正當理由?
悲哀
真的是悲哀
沒有人會對自己待過的地方不帶有感情
何況是大學四年待的學校系所!
而當你越看越多越想越多
最後又何嘗不是只剩下深深的無奈與悲哀?
唉!
本該快樂高興的一件事
又被杞人憂天的我給弄感傷了阿!
是所有碩士生、專班新生跟博一新生的大集合
然後所有老師坐在前面跟大家認識
由所長介紹所的歷史與未來展望
當然
不是講那些自誇自擂的話語
而是很直接的講出優點跟現在要去改進的地方
接著老師們各自介紹自己的研究專長跟最近做的東西
最後讓學生提問!還有準備非常充足的茶點給大家享用!
其實我覺得這東西真的是讓學生很....高興的一件事
排除陌生感 老師跟學生真的沒有太大的距離
而老師們也都確實在意學生的學習與未來發展
更重要的是─連老師們都不斷省思、求新求變
至少就會讓學生們對自己的所有更多的向心力吧!
自由、活潑、不拘束、多元的學習
不知道為什麼
內心有點覺得難過
想想自己的母校─北大
多少老師佔著"國立大學教授"的肥缺而不認真在自己崗位上?
除了權力鬥爭又花多少時間關心系所的未來?
更不用說關心學生?
然後出現一種學生比老師關心系所排名的有趣現象!
老師們還像阿扁一樣自我催眠般的
沉醉在需無縹緲的"第三志願"學校中!
如果連老師都安於當個已不存在的第三志願
那又如何去要求學生成為第一流的管理人才?
躲在自己的小世界裡當王稱霸那是很爽的
但是封閉自己就將被時代淘汰了阿!
潛顯易懂的道理大教授們怎會不懂?
於是是權力讓他們昏頭
還是懦弱給了他們築高牆自爽的正當理由?
悲哀
真的是悲哀
沒有人會對自己待過的地方不帶有感情
何況是大學四年待的學校系所!
而當你越看越多越想越多
最後又何嘗不是只剩下深深的無奈與悲哀?
唉!
本該快樂高興的一件事
又被杞人憂天的我給弄感傷了阿!
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